Tot mai mulți elevi din România sunt interesați să învețe o meserie. În anul școlar 2022-2023, sunt cu aproape 1.300 mai mulți adolescenți înscriși în liceele profesionale din țară, nerăbdători să descopere tainele profesiei favorite. La rândul lor, unitățile de învățământ dual, așa cum sunt și cele din sistemul cooperatist (școlile UCECOM), depun toate eforturile pentru a satisface dorințele și nevoile tinerilor. În context, încheie parteneriate cu firme puternice, unde elevii sunt trimiși să facă practică, iar cei mai mulți dintre ei, după absolvire, au șansa să-și găsească mai ușor un loc de muncă.
În acest mod funcționează lucrurile într-o societate care înțelege nevoile de pe piața muncii și pe acest drum trebuie și România să înainteze.
Cele mai căutate calificări sunt mecanic auto, operator mașini, electromecanic utilaje și bucătar.
Din acest an, după o pauză de trei decenii, în câteva licee profesionale s-a reintrodus și meseria de ceasornicar. Gazeta „Viața CM” a mai relatat despre greutățile acestei bresle și cum se găsesc, în piață, tot mai puțini ceasornicari, buni meseriași, pasionați de arta orologeriei. Ceasornicarul este cel care stăpânește timpul, nu invers, și învață să nu se grăbească, răbdarea fiind o lecție foarte importantă. Iar cu timpul vin și recompensele, inclusiv cele financiare, căci un meseriaș priceput poate ajunge să câștige și câteva mii de euro într-un atelier care repară ceasuri de lux.
La startul startul anului școlar în curs s-au înscris în unitățile de învățământ dual 5.944 de elevi.
Tinerii preferă munca, nu cartea
Pe de altă, un recent raport dat publicității de Eurostat remarcă faptul că România este țara din Uniunea Europeană cu cei mai puțini tineri (între 25 și 34 de ani) care, după terminarea liceului, își continuă studiile. Și aici includem o facultate, școală postliceală sau o altă formă de învățământ.
Ba, mai mult, statistica arată că, în ultimii ani, numărul absolvenților care nu se mai prezintă nici măcar la Bacalaureat a crescut îngrijorător; doar în 2022 au lipsit de la acest examen peste 40.000 de absolvenți de liceu.
Cu procente de peste 55%, în topul clasamentului întocmit de Eurostat se află Lituania, Franța, Polonia, Irlanda și Luxemburg. Pe ultimul loc este România, iar zonele în care cei mai puțini elevi au vrut să urmeze o facultate sunt centrul țării și sudul Munteniei.
S-a ajuns în această situație din două motive, explică Lucian Ciolan (prorector Universitatea București): 1. Evoluția pieței muncii – „tinerii nu fac studii superioare pentru că piața muncii nu pune condiții de studii teriate. Avem o piață a muncii care absoarbe tineri cu nivel mediu de educație”; 2. „Adulții din România nu participă la forme superioare de învățare pentru că nu cred că învățarea îi duce la succes și la reușită în viață și renunță la această pistă, accesând, probabil, căi mai facile, pe care le consideră mai potrivite”.